Revista Riqch'ariy

Revista de Historia y Ciencias Sociales
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2020-09522
ISSN-L 2709-8680

Mariana Eguren, Carolina de Belaunde y Natalia González. Leyendo al Estado desde el aula. Maestros, pedagogía y ciudadanía. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2019, 171 pp.

Jamile Amao Huamán

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Email: jamile.amao@unmsm.edu.pe

Palabras Clave: Estado, maestros, pedagogía, Currículo Nacional

Resumen

El sistema educativo y, en especial, sus instituciones, abarcan un campo muy extenso que permiten observar la situación en que se encuentran académicamente los estudiantes, asimismo, analizar como el sistema educativo centralizado influye en la sociedad. En tal sentido, Leyendo al Estado desde el aula. Maestros, pedagogía y ciudadanía, escrito por Mariana Eguren, Carolina de Belaunde y Natalia González, muestran como a lo largo de los años el Estado ha tomado un papel muy importante en las escuelas e influido en la sociedad, a través de la construcción de valores universales estandarizados donde el maestro es considerado el actor principal que se encarga de moldear el juicio crítico y analítico del estudiante, para así poder formar buenos ciudadanos, lo cual desde nuestro punto de vista, las escuelas no son las únicas encargadas de formar al ciudadano, sino también la sociedad en su conjunto que debe involucrarse en la formación de dichos individuos, quienes formarán parte de una sociedad con principios éticos y morales.






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Como Citar

Amao, J. (2021). Reseñas. Mariana Eguren, Carolina de Belaunde y Natalia González. Leyendo al Estado desde el aula. Maestros, pedagogía y ciudadanía. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2019, 171 pp. Riqch'ariy, Revista de Historia y Ciencias Sociales, 2 (1), 147-149. https://revistariqchariy.com/resenas/3165/



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